校園新風(fēng)系統(tǒng)方案為了使學(xué)生學(xué)習(xí)的教室空氣質(zhì)量得來改善，一個教室將有50-60個學(xué)生人數(shù)較多，二氧化碳排放量大，學(xué)生長時間呆在教室里，教室里的空氣無法流通，整個教室都是悶熱的，可以導(dǎo)致頭暈胸悶，影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率，而校園新風(fēng)系統(tǒng)方案可以對教室內(nèi)個空氣進行不間斷循環(huán)，使室外和室內(nèi)的空氣進行充分交換，從而保證室內(nèi)空氣質(zhì)量一套空氣置換系統(tǒng)，下面由中山納新小編帶來校園新風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計方案解決教室困惑！

新風(fēng)系統(tǒng)可將室內(nèi)的二氧化碳及可能 攜帶的病菌、甲醛、苯、臭味等超標(biāo)氣體排出，微正壓裝置使室內(nèi)氣壓略高于氣壓，外界的灰塵、細(xì)菌等進入室內(nèi)進行凈化轉(zhuǎn)換為新鮮空氣，這樣教室的空氣清新氧氣足。

新風(fēng)凈化系統(tǒng)對改善教室空氣質(zhì)量作用明顯，目前在部分地區(qū)進行試點。但健康的新風(fēng)系統(tǒng)目前我國還沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。通過功能實踐和調(diào)研，健康的新風(fēng)系統(tǒng)包括幾個方面：第一，空氣質(zhì)量必須達(dá)標(biāo)，整機空氣凈化率達(dá)到90%以上；第二，使用的空氣凈化技術(shù)必須是綠色技術(shù)，即對空氣有害物質(zhì)增量必須是0，不能產(chǎn)生第二次污染；第三，設(shè)備使用的所有材料和元器件必須是綠色 、健康、無污染的材料，不能有放射性；第四，設(shè)備符合節(jié)能要求，整機能耗比達(dá)標(biāo)；第五，耗材使用成本低，可重復(fù)使用，減少對環(huán)境壓力；第六，新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)口噪音應(yīng)該小于40分貝，經(jīng)過特殊靜音處理的設(shè)備要小于25分貝。

你們覺得中山納新的校園新風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計方案怎么樣，空氣質(zhì)量的改善是一個長期的過程，學(xué)生們每天處在室內(nèi)環(huán)境，校園新風(fēng)系統(tǒng)可安全高效的凈化教室環(huán)境，讓學(xué)生們有個舒適的環(huán)境學(xué)習(xí)，保障孩子們的呼吸健康。想了解更多閱讀《[HOT]一篇文章讓你全面了解中央空調(diào)新風(fēng)系統(tǒng)安裝知識！》

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